2025年12月20日，教育部大中小学课程教材研究重点项目“理学跨学科知识体系构建与教材创新研究”开题论证会在吉林大学召开。会议采用“线上+线下”结合形式，由国家教材建设重点研究基地（高等学校理学教材研究）专职副主任郭玉鹏教授主持，教育部相关领导、特邀专家及项目组成员共同参会。

该项目由吉林大学电子科学与工程学院徐琳教授牵头，聚焦微电子科学与技术理学学科基础课程，旨在破解传统教材知识断层、更新迟滞等问题，构建“理学基础—交叉融合—工程应用”三位一体的跨学科教材体系，创新“理学主线+工程协同”逻辑与“核心教材+模块教材+案例资源”架构，对接新工科建设与国家教育标准，兼具系统性与前瞻性。

本次论证会特邀武汉理工大学刘泉教授、电子科技大学陈万军教授、北京大学曹永知教授、吉林大学张彤教授、王医术教授、陈占国教授等6位权威专家组成评审组。专家们在听取徐琳教授的开题汇报后，充分肯定项目研究方向与实施方案的可行性，并在研究对象、成果表现形式以及学校经费支持等方面给出意见和建议。

此次开题报告会不仅帮助研究者厘清了研究思路、明确了改进重点，更搭建了学术交流与经验分享的平台。项目负责人徐琳表示，将认真吸纳专家意见，优化研究方案，稳步推进后续研究工作。