2026年7月8日，公共化学教学与研究中心全体教师齐聚李四光楼，召开2025-2026学年第二学期期末考试工作部署会暨教师教研培训会。会上，国家重点教材研究基地（高等学校理学教材研究）专职副主任郭玉鹏教授受邀作专题报告，报告题目为《从课堂使用到教材的研建：化学基础课教师参与国家教材建设重点研究基地的路径与机遇》。

立足基地专职副主任工作视角，郭玉鹏教授围绕基地发展定位、当前核心工作与在场教师开展研讨，梳理一线化学教师深度参与基地教材研发、编撰、研究工作的可行路径与发展机遇，提出以常态化课堂教学实践为根基，主动衔接教材相关研究项目，弥合教学实施、教学研究、教材开发各环节断层，推动课堂教学经验落地转化，实现教学实践与教材研建一体化深度融合。